“我愿意……”

  作者: 張新華   2010-07-14 17:26  字體:

北外網院學生  張新華

 

冬日的陽光透過寬大而明亮的窗戶,照在枝繁葉茂的綠色植物上,也照在我的身上。窗外,鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像在為北京的寒冬送行。手捧當今世界發行量之最的《哈利•波特》系列的一本英文原著——734頁的《火焰杯》,我悠閑地坐在這陽光和綠色交織的陽臺上,開心地閱讀著……
走進英倫奇才J•K•羅琳打造的魔法世界,那些三年來一直被工作和學習兩頭追趕的緊張,那些夜半苦讀的寂寞,那些面對考試難題甚至想過放棄的痛苦,那些無數個連軸轉的瘋狂……一時間似乎全都遠去了、消失了。
此時此刻,我好像面對一位裁決生命的神甫,把手輕輕地放在《英語學習》這本讓我付出讓我快樂讓我享受讓我醉心的神奇書本上,我聽到我的心在說:“我愿意……”

上了“賊”船,只好跟著“賊”去遠航

50歲那年報考了北京外國語大學網絡教育學院,可能是我人生中最瘋狂的一件事!對在職學習的強度和考試的嚴格,完全始料不及。記得報名時,我竟然頗為“天真”地問道:“能不能縮短三年的學習時間?”老師抬起頭看了一眼50歲的我,臉上掛著意味深長的笑,說:“你呀,三年能學下來就不錯了。”

她說的沒錯!

開始學習后,我才發現自己的英文基礎實在是太不“科班”。

小學時代,我是“全國三八紅旗手”、“全國特級教師”班里的優秀學生,可是我的中學卻是在“文革”中度過的,盡管我就讀的中學是我所在城市里數一數二的學校。回想那時的英語學習,不過就是學著喊了幾句 “萬歲”、“打倒”之類的口號,唱會了兩首歌,學了幾句諸如“This is desk”“That is table”的沒用句子。三年半的上山下鄉勞動后,我走進了大學。處于“文革”的尾聲,那時,我們學院的英語學習是選修,50多個同學報名,一年后,只剩下7個。當然,我也是其中的一個。那時,我就覺得英語很美,像歌、像音樂、像流水,但我只是遠遠地欣賞著它的美妙。距離入門,還差了個十萬八千里!

沒有像我網院的年輕同學那樣,經過初中、高中(甚至大專和大學)對語法的嚴格訓練和對基礎詞匯的日積月累;加上原來只是喜歡英語,不參加考試,遠離考場差不多有30年了,我在學習考試上遇到了未曾料想的困難。可眼看著已經上了“賊”船,下不來了,就只好跟著“賊”去遠航,哈哈!好像做了海盜。

我在北京某出版社做終審編輯,工作任務很重。“審讀(包括終審和質量檢查)了162本書,共2232.5萬字”——那就是我2007年完成的工作量。在繁忙的工作中要完成學習任務,最大的矛盾是時間。沒辦法,我只好把自己往深夜里“逼”。盡管我清楚地知道,“子午覺”(晚上11點至凌晨3點)對人的健康,尤其是女人的美麗是多么的重要!

記得有一次,在周六的面授課后我去和同學相聚,她4歲的兒子見了我,死活不肯叫阿姨。歪著小頭,他頑皮地說:“你這么老了,我為什么要叫你阿姨呀?”當時搞得我們都哭笑不得,但是童言無忌啊!回家后,對著鏡子,我看到了那個忙碌了一個星期,周五晚上又預習功課到1點,第二天早晨6點15分起床,吃完早飯匆匆趕到學校再上課整整4個小時的“黃臉婆”!然而,無論多么困難,我沒有落過一堂寶貴的面授課。

我常常都在挑戰極限,但幸運的是,我的身體總會對我負責,甚至“自動跳閘”。有一次周六上午的面授課后,我下課后到超市購物,回到家隨便吃了點東西,就倒在沙發上睡著了。這一覺,竟然從下午3點一直睡到了第二天上午10點。上學期考完試后,當天晚上我10點就上床了,躺在床上快活地大叫了一聲:“太棒啦,10點就上床啦!”

沒錯!在這個時點睡覺,正是我這個網院大齡學生所企求的幸福生活。

是網絡教育,圓了我多年的讀書夢

由于是“文革”期間畢業的大學生,我的學歷被自動降成“大專”,還帶著“工農兵學員”的“俗稱”或“印記”,讓心氣頗高、走到哪兒都是業務骨干的我,耿耿于懷了30年! 
1999年我有機會去了趟美國,在那里聽說一位老太太在60歲獲得了博士學位。這個消息重重地撞擊著我的心,可是全職的工作,讓我難圓再次走進學校的讀書夢。

幸運的是,一個朋友介紹我認識了“北外網院”。從2004年那個火熱的夏天后,我的生命便展開了新的一頁。我把自己所有的業余時間,都交給了英語學習。除了周末的面授課,大部分的學習時間是在與書本和電腦打交道,通過網絡完成自測、遞交作業,而期末的閉卷測試,讓我這個考試忒弱智的大齡學生每每緊張不已。

我喜歡坐在電腦前學習,因為北外網院的課件設計得非常好。如果有時間,我可以點擊課件上星羅棋布的小喇叭,聽到純正的英語;可以自己做練習,并得到即時的評判;遇到新單詞和短語,用鼠標一點就得到了答案,節約了查字典的時間;要想聽聽自己說英語的聲音,課件上還可以直接錄音;所有的課件都可以下載到mp3,在平時反復地聽。討論問題,有論壇;期末考試,有考前輔導;輔導老師還在學習平臺上制作了《助學周報》;發個E-mail給助學的老師,他們回信的速度總是讓你肅然起敬。

作為一個妻子、一位母親、一名家庭主婦,我有許多的家務事要做,因此,經常戴著耳機、聽著課件和英語磁帶干活,就成了我三年來不變的“生動形象”。我常常一邊做飯一邊聽,在第一年,就在櫥柜上不小心掛斷了三副耳機。有時我是一邊吃飯一邊聽,如果安安靜靜地讓耳朵閑著,我感覺好像是一種罪過。

年齡大,記憶力不如小年輕,我就把學習要點、短語和詞匯寫在即時貼上,貼在門上、書柜上、衛生間的鏡子上,做飯、打掃衛生,甚至刷牙、洗澡,都可以利用短暫的時間看一看、背一背。
我知道,要處理好工作和學習的關系,學習的狀態很重要;如果我們沒有很好地利用自己的時間,說明我們還沒有進入狀態。“讓英語學習成為一種生活狀態、一種習慣”是我的一種渴望或者說幻想。我從第一個學期就想進入這種狀態,可我一直感覺很難入門,直到今天我也不敢說我進入了這種狀態。可是我想,如果我們真的能進入這種狀態,我們其實可以把每一分鐘都擠出水來,這樣努力下去,我們的英語水平能不提高嗎?!

不能寫的時候可以看,不能看的時候可以說,不能說的時候可以聽,不能聽的時候可以想……在生活中高效利用時間的英語學習方法,真的是一個特別值得研究的課題!

 

“不放棄”——我傻傻地做了回“許三多”

在職的網院學生要完成普通大學生全天候學習的內容,真的太不容易了!所以,我們不得不始終保持一種精神。我在學習中體會到的這種“精神”其實特別平實,那就是:“你既然決定開始去做一件事情,就不要放棄;你既然選擇了去做這件事情,就要努力把它做好!”

這個精神和信念,幫助我擴展了生理上的極限,最大化了我承受壓力的能力。

“心理影響生理”,千真萬確!

堅持學習的過程是艱苦的。堅持不是一句空話,它不僅體現在每一個清晨和夜晚,以及我們付出的每一分努力,而且更重要的是,付出千辛萬苦去“堅持”就一定要達到堅持的目的,也就是說,我們也得要結果,要沖上山頭,把勝利的紅旗插上去!正因為達到目的,過程才更加美麗。我想拿到畢業證書,也想獲得學位,雖然它對我的職業生涯并沒有什么實際的影響。但對我來說,它是一個標志,它說明我要做的這件事情,我把它做好了。

這個道理其實很簡單,但是也很深刻——想想看,如果你把自己想做的每一件事都做好了,你的人生能不成功嗎?!

堅持需要策略,也需要技巧。在職學習的路不是一帆風順的,當你遇到困難的時候,怎樣平衡自己,然后繼續往前走? 我過去采訪過一位經濟學家,他告訴我前北京市市長王歧山曾經說過“聰明人和傻子的區別”,即聰明人明白三點,而傻子不明白:

第一,你有什么,或你是什么(即有自知之明);

第二,你想要什么(包括近期的和長遠的打算);

第三,你打算放棄什么(什么都想要,世界上沒有這樣的好事;什么都不放棄,只會把自己搞得很崩潰)。

這個簡潔而精辟的道理曾經給我留下了深刻的印象。生活充滿了變數,選擇也就不可避免。很快,我就不得不面臨我的選擇。我在剛剛報考網院后,出版社就進行了人事變動,社里希望我擔任一個圖書編輯室的主任。不想辜負領導的信任,我接受了;可沒想到工作強度太大了,我能夠用于學習的時間越來越少。在一年級的下半年,我的考試成績全部掉到了60多分,眼看著,我就不能堅持學習了。就在這個時候,我決定將英語學習延修半年。而這正是網絡教育的好處——三年的課程可以在五年內完成。

“今天大踏步的撤退,是為了明天大踏步地前進!”我當時在心里安慰自己說。

在榮獲了出版社2005年“最佳編輯”的稱號后,我辭去了工作室主任的職務,選擇了更適合我工作和學習狀態的終審崗位。因為我不想放棄我已經開始的英語學習,我明白自己有什么(有專業技術)、要什么(一定要學好英文),必須放棄什么(責任、權利和金錢),從而重新找回了自己的平衡。

我們出版社近兩年大部分做的是版權合作的外版書。我在工作中發現,盡管許多譯者英語水平很高,但駕馭中文的能力卻不夠。他們翻譯的書稿被我們的編輯改了個“滿篇紅”。而我做了20多年的記者和編輯,有較好的中文功底。我相信,學好英文,我可以做個好譯者,因而我選擇了翻譯專業,并且興趣濃厚。

在學習的輕重緩急上,我還注意了抓住重點,稀釋學習考試的強度,優先保證主課的學習時間,保證自己能學到東西,獲得真正的進步。雖然自己的學習時間有所延長,但學習策略的制定和執行都很成功。目前,我已經順利地達到了6門主課平均過70分的考試要求,擁有了申請學位的資格,正在向最后的目標沖刺。

說到考試,我總是比較汗顏。見同學們一個個瀟灑地提前離去,心里羨慕不已。而我年齡大、基礎差、考試又沒經驗,所以就傻傻地做了回“許三多”。面對考試的難題“不放棄”,每次都“坐”(做)到最后一分鐘才交卷。

上學期考《英語國家的國情與文化》(2),我在一個小時內就做完了前面的題,而在“閱讀理解”部分,最后一個“回答10個問題并將答案串寫成一篇兩至三段短文”的10分題由于題材較活,和我們之前做過的作業很不一樣。既然還有時間,我就花了1個小時來反復琢磨,完成了這道難題,最后得到了86.15分。

對這門60分就OK、就拿到學分的課程,60分和86分有沒有區別?我覺得有區別:“既然做了,為什么不盡力做到最好呢?”

 

難忘的愛丁堡之“吻”,精彩的魔法世界

考試的分數是個硬指標,部分地標志著我們學習的成就,但它絕不是衡量我們是否進步的唯一標準。

2007年5月,我隨先生去英國旅行。那天,我們乘火車從倫敦前往愛丁堡。列車開出倫敦不久,上來了一位慈眉善目的老太太,正好坐在我的身旁。

剛剛坐定,她就從旅行包里拿出一本小說,看來,她的旅途已有了充實的計劃。渴望操練口語的我略微遲疑了一下,便趕在她剛剛翻開書本的時候和她搭話。沒想到老太太非常健談,非常愿意和我交流,我們的對話從淺到深,進行得十分順利。我驚奇地發現,自己的聽力和口語有了很大的進步。老太太不僅愿意告訴我她的生活,也對中國人的家庭和中國的文化很感興趣……

交談中,她時不時地向我報以微笑。她的笑,是那樣的燦爛、潔凈,我就這樣不知不覺地被一個82歲的英國農民的妻子給迷住了。盡管她的話我不是每一句都聽懂了,我的英語肯定也少不了幼稚可笑的語法錯誤,可我們就這樣興致勃勃地聊了三個多小時,直到列車輕快地駛進愛丁堡。

當列車停穩后,她的女兒已經在站臺上等候,我們彼此竟有幾分依依不舍。分手時我擁抱了她,而她也在我的臉頰上來了個kiss。哇噻,一位82歲老太太的kiss,史無前例呀!我當時那個開心、激動呀,竟然忘了與她合影,真是遺憾透頂!不過,她可愛的笑容,早已深深定格在我的腦海中,成為美好而難忘的記憶。

交流檢驗進步,閱讀英文原著也有同樣的效力。

自從7年前一位美國朋友送給我第一輯《哈利•波特》原著,我就成為了《哈》系列最忠實的粉絲。一位母親用愛、用自己的生命為兒子打造的護身符,深深打動了我作為一個母親的心。我知道,《哈利•波特》魔法世界的天花亂墜只是外表,書有靈魂——才使得它雄踞世界文壇。第一輯我看得很累,看了很久。而這一次閱讀第四輯,我看得很快、很順。經過網院的學習,我的單詞量擴大了;我亦體會到老師教我們掌握的“猜測”的閱讀技巧;翻譯專業的訓練,也使我能更準確、熟練地把握英語的語言結構。

閱讀英文小說,其實是我對自己的放縱和獎勵。寒假就要結束,新的學期就要開始了。

當我重新投入學習時,《哈》系列之五、六、七的英文原著正靜靜地站在書架上,沖我眨巴著詭異的眼睛,等著我去打開,等著給我意想不到的刺激和驚喜。而我,也迫不及待地想盡快完成我的學業,早一點去擁抱它們以及更多的用英語書寫的世界文明和傳奇!

作為一個資深的編輯,我非常熱愛我的工作,感覺好像是有人付錢,讓我看書,看很多很多的書、各種各樣的書。我也太喜愛英文,我知道我的后半生會因為掌握了英文而充實、而快樂。北京太小,中國太小,我渴望著走出國門去看一看這個世界的無限風光,渴望著去聽一聽生活在世界不同角落的人們訴說他們的生命故事。而人,正是一本最值得我們去閱讀的書!

我不是網院最優秀的學生,但我肯定是網絡教育受益最大的學生之一。

付出了,總會有收獲。

不是嗎?就連那些我經常在半夜三更就寢時也不忘為它們澆水的孔雀茱萸、綠蘿、口紅花、君子蘭、虎皮金邊……那些可愛的生命,也懂得回報。你瞧,它們正沖著春三月溫煦柔美的陽光伸展腰枝,盡情地噴吐著新綠。

 

 

征文主題
  • 主題 1:美麗e點,精彩十年
  • 謳歌北外網院成立十周年慶典
  • 作為北外網院學子在學習的三到五年內切身感受到的北外網院的變化和發展
  • Beyond My Dreams, Within My Reach
  • 我的學習我做主,超越夢想盡在掌握
  • 講述我的英語學習夢和圓夢的歷程
  • 主題 3:信息社會,如何更好的學習英語
  • 信息社會,如何通過分享信息資源形成更有效的英語學習方法。
  • 怎樣更好的在英語網絡教育中暢行學習經驗共分享
  • 主題 4:英語通,行天下
  • 英語網絡教育是如何深入您的生活和學習中,給您帶來握中

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